Fecha de inicio: 28 de octubre de 2021
Duración: 1 mes y medio.
3 horas de clase grabada con apoyo audiovisual y 3 encuentros on line con posibilidad de preguntas en vivo. Además, actividades de debate y material complementario, jurisprudencia, legislación y consultas en el foro académico on line.
Contenidos:
Módulo 1: Comunicaciones electrónicas. Correo electrónico. Correo Corporativo. Chat de WhatsApp. Asimilación a la correspondencia y papeles privados. Integridad y autenticidad del documento electrónico. Investigación en redes abiertas (OSINT). Redes sociales. validez de su incorporación al proceso penal. Utilización de nuevas herramientas tecnológicas – drones, agente encubierto digital- en la investigación
Módulo 2: Obtención de evidencia digital. Secuestro y retención de datos. Cooperación internacional. Pericia Informática. Secuestro de dispositivos celulares. Allanamiento remoto.
Módulo 3: Delitos informáticos: Estafas (phishing), grooming, distribución de imágenes de abuso sexual infantil, hostigamiento y extorsión por medios telemáticos, distribución no autorizada de imágenes íntimas. Injurias por redes sociales.
Duración: 1 mes y medio.
3 horas de clase grabada con apoyo audiovisual y 3 encuentros on line con posibilidad de preguntas en vivo. Además, actividades de debate y material complementario, jurisprudencia, legislación y consultas en el foro académico on line.
Docente: Matías Werner, Abogado (UBA) especializado en Derecho Penal, con posgrado en Cibercrimen y Evidencia Digital (UBA). Se desempeña como Editor de Diario Judicial.com y es titular del Estudio Jurídico Werner. Realizó publicaciones en revistas especializadas en Derecho y Tecnología.
Costo total: U$S 70
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SINTESIS DEL CURSO
La revolución de las comunicaciones y los datos también impactó en el funcionamiento de los tribunales, que se vieron obligados a canalizar toda la información generada por medios electrónicos a una estructura procedimental pensada para la evidencia analógica. Así, la Justicia se encargó de resolver cómo encuadrar una fuente probatoria nacida a la luz de las TIC dentro de los límites establecidos por los Códigos Procesales. En este curso se hará un repaso de cómo los tribunales pasaron entonces a debatir si un correo electrónico debía ser equiparado a la correspondencia a determinar si una copia de seguridad de la información contenida en un celular es o no una pericia. Se analizarán distintos precedentes con foco en qué aspectos técnicos fueron tenidos como importantes, cómo valoraron los tribunales la fuerza probatoria de la evidencia digital, la validez de su obtención y desde qué marco normativo la analizaron.
OBJETIVO
Conocer y estudiar de forma crítica cómo fue el razonamiento probatorio de los distintos tribunales para valorar la evidencia digital traída al proceso y qué implicancias en materia de respeto de garantías tendría su incorporación.
QUIENES DEBERÍAN HACER ESTE CURSO
Este curso está orientado a magistrados, fiscales, abogados, funcionarios judiciales y todo aquel que tenga interés en conocer los avances jurisprudenciales en materia de evidencia digital.